网上有关“西宁市朝阳学校的特色办学”话题很是火热 ，小编也是针对西宁市朝阳学校的特色办学寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

以学校三年规划为目标 ，树立全面 、协调
、可持续的科学发展观；坚持“巩固成果
，深化改革，提高质量 ，持续发展 ”的方针，正确处理好教育发展与改革中的各种关系
，积极筹措资金，利用好现有资源 ，创建文明、和谐 、健康
、向上的校园环境
，促进我校教育持续、健康 、协调发展 。 “开放课堂、回归生活
”是我校的办学理念
。充分利用现代信息技术，在网上实现资源共享 ，开放课堂教学形式
，开放课堂教学内容，开放课堂教学评价 ，为学生的终身学习奠定知识
、技能和方法的基础；立足现代信息技术
，以快乐为轴心，以实践为半径 ，为学生未来的成才、成功奠定身心健康 、合作创造的基础。

1
、积极筹备资金
，精心设计，合理布置校园长久性宣传标语牌 ，让学校的每一面墙壁都说话 。

2、每周周五开展特色周末教育
。以作报告 、听演讲
、开展全校性的体育比赛为导向，加大对学生的德、智 、体
、美、劳教育。

3 、积极营建良好网络氛围
，为学生开放绿色网吧 。通过上网阅读，拓宽学生的视野。 1
、开展心理健康教育 ，提高学生心理素质
。在开展转化后进生的工作中
，他们发现有些后进生的问题行为并非思想道德品质的问题，而是心理障碍问题。更加值得关注的是有些被教师认为各方面表现都很好的学生也有心理障碍 。因此 ，他们走出认识误区
，充分认识到：良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础，学校有必要对学生进行心理教育 ，帮助学生提高心理素质
，健全人格，增强学生承受挫折 、适应环境的能力
。在这样的背景下 ，我校请本校专业教师做心理健康教育报告
，全面提高学生的心理素质，促进学生全面而又主动的发展。

2、抓隐形课程建设 ，培养学生良好的行为习惯 。在学校中，有很多不被人们所重视
，却对学生有潜移默化影响的因素，他们通常隐含或渗透在教学活动
、班级气氛、校园文化中 ，被称为隐形课程
。为此
，我校非常重视隐形课程，努力创设一个优美和谐的育人环境 ，力求做到学生在校时
，听觉感受节奏化，视觉感受优美化 ，嗅觉感受怡人化。教室是学生学习的领地 。学生大部分时间是在这里度过的
，我们力求布置得既严肃活泼又美观大方
。在教室的墙上挂上名人画像及格言，让学生在每一时间与名人为伴 ，使学生随时都有明确的

方向在指引自己。教室中通过创造性的设计
，营造了各具特色的班级环境，如：充满智慧和力量之美的艺术画像 ，使学生一进入教室就产生一种震撼心灵的感觉，从而产生强烈的进取心
，激发他们不断拼搏 、努力学习 。这些对学生各种能力的培养及良好的行为习惯的形成起着非常重要的作用
。 1．学校管理方面：

学校教育的高质量，离不开学校管理的高效率和科学化。只有加强学校的管理 ，才能提高办学水平和教育教学质量 。在管理方面要博采众长
，熔于一炉，形成特色 ，坚持在探索中前进
，在改革中提高。一方面抓学校常规管理，完善民主管理
、目标管理和柔性管理等各项管理制度 ，修订《朝阳学校管理制度汇编》；另一方面积极探索新形势下学校管理新模式
，深化学校内部管理体制改革，实施全面质量管理 ，完善质量监控体系
，加强对各项制度的执行、检查 、考核
、奖惩等环节的落实，实施教职工工作质量绩效考核 ，完善教职工个人考评档案
。建立以教务处为指导的、以年级组为中心的教学管理体制，实行年级组长 、班主任
、任课教师质量目标责任制
，提高教学质量。建立以教研室为指导的，以学科组为中心的 ，责任到学科组、备课组和每一位教师的教研 、科研管理体制 。实行以教研
、科研出成果
，大幅度提高教学质量，培养出名师的目标责任制
。尽快形成符合校情、促进新课程改革到位的新的教学模式 ，创立以教研 、科研为先导的现代化、特色化办学品牌。建立以政教处为指导的
、以班级为中心的学生管理体制
，实行班主任为责任人的学生教育责任制，创建优良班风、校风 ，保证教学质量的提升

2．领导班子建设方面:

学校要进一步健全组织机构
，按照岗位设置要求，继续充实和完善领导班子队伍 ，建立决策系统（校长室） 、操作系统（办公室
、教导处、教研室 、政教处
、总务处、团支部 、少先队
、教研组）、监督系统（党支部 、工会
、教代会）、反馈系统（校务公开栏 、意见箱、公告栏）四大系统协调统一
、有机结合的现代学校管理制度
，打造一支思想先进、作风务实 、精于管理
、敢于创新、清正廉洁的管理队伍 。

3．教师队伍建设方面：

积极引导广大教师更新教育观念，明确个人发展目标 ，提高获取信息 、接受和传播新知识
、新方法的能力，促进教师队伍的可持续发展
。开展“名师工程”
，努力打造一支教师精英团队，三年内力争培养市级学科带头人1至2名 ，骨干教师5-10名
，区级骨干教师和学科带头人在原有的基础上加大力度（目前我校市级骨干教师4名，区级学科带头人4名 ，区级骨干教师6名）
，促成一批中青年骨干教师向科研型方向发展。

4．校园文化建设方面:

要充分挖掘校园文化底蕴，营造富有书卷气息的校园文化氛围 ，构建书香校园、文化校园
，魅力校园 。争创市级校园文化建设示范学校
。

5．校园安全管理方面:

进一步加强安全教育，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态 ，狠抓落实
，加强管理，为师生日常工作 、学习和生活创造一个安定环境。强化校门口的值班制度 ，加强护导管理工作 。

6.信息化管理方面：

学校各种文件要统一格式，要以光盘的形式进行电子存档
。目前省教育厅已经对全省中
、小学学生档案实行电子注册制度
，建立学生学籍管理信息系统。我校的学籍管理也要走向信息化道路，争取在三年以内 ，建立并健全学生电子学籍档案
，成绩管理、教师业务档案等全部实现信息化管理 。

7.激励机制建设方面：

未来三年，要根据学校情况 ，对于原有的评优评先等教师评价条例进行补充 、完善
，建立教师发展的评价体制，调动广大教师工作的积极性。教研工作方面将根据实际情况 ，建立并完善教研经费管理制度
。根据人事部门的要求
，及时制订教职工考核
、聘任制度。

8.校务公开管理方面:

提倡开放办学、民主办学，扩大校务公开的范围和载体 ，争创市级校务公开示范学校 。

9.家长学校建设方面:

加强家校互动
，发挥学校 、家庭和社会的联动作用
。进一步提高家长委员会的效益，发挥家长委员会的作用。家长学校每学期至少举行一次家庭教育方面的知识讲座 ，召开两次以上的家长学校会议，密切家长与学校之间的联系
，并通过广大家长，进一步建立起我校良好的口碑 ，在社会上产生更大的效应
，提高我校的知名度，创建省级示范家长学校 。

10．档案管理方面：

进一步规范档案管理工作 ，使工作更具科学性
，争创省一级档案达标示范单位
。 要立足本校，重视教师队伍建设 ，健全教师培训管理制度。实施名师工程
，促进中青年教师的成长，建立一支师德高尚、业务精良
、人员结构合理的教师队伍 。1.师德师风建设方面:

强化教师的政治学习 ，通过专题报告会、演讲会 、专家引领
、共同学习和反思等方式
，加强师德教育，进一步提高教师职业素养 ，帮助教师树立正确的人才观、世界观 、价值观
。积极引导教师向模范人物学习，向身边的优秀教师学习
，在教师队伍中广泛开展以“爱岗
、敬业、奉献 ”为主题的师德建设工程。巩固在“师德师风建设年
”活动中取得的成绩，建立师德师风工作长效机制 。

2.教师专业成长方面：

加强对教师基本功的训练和考核力度 ，提高教师的口语及三笔水平
。通过师徒结对子等形式发挥骨干教师 、学科带头人作用
，促进中青年教师的专业成长。中青年教师，每人要写一手好字 ，说一口漂亮的普通话
，初步掌握课件制作技术，每学年至少上一次校级以上的公开课 ，撰写一篇较高质量的教育论文或随笔
，参与一个课题的研究 。鼓励教师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中养成不断学习
、终身学习的良好习惯。

3.继续教育、进修培训方面:

积极鼓励和推荐教师参加省 、市级的学科带头人和骨干教师的评选 ，进一步提高教师队伍素质
。加强班主任队伍建设
，配合上级部门开展班主任工作全员培训。要进一步提升教师的学历层次，争取三年内45岁以下的中青年教师学历大专化达100% ，本科化达50%以上（目前具有大专以上文化程度教师78人，占98.7%,具有本科文化程度教师31人,占39.24%）. 我校作为青海省首批标准化学校
，在未来的三年内，要继续全面实施素质教育 ，推进新课程改革
，进一步转变教学观念，改进教学方法和教学手段 ，探索新的课堂教学模式
，提高学生的各项综合素质 。

1.课堂教学方面:

创设有生命力的课堂，提倡学生全员参与 ，注重师生之间融洽交流
，课堂教学做到6个度，即参与度
、亲和度、自由度 、整合度、练习度
、延展度 ，教学效果实现4个到位
，即参与程度到位、个性化学习到位 、知识掌握到位
、能力培养到位
。课堂教学要构建“以生为本”的学生观，教师要围绕目标精心设计、创设情景 ，使学生主动 、自觉地学习。严格管理，强调过程和结果的全程管理
，努力提高课堂教学的质量，以质量求生存 ，以质量求发展 。参加市区统考的科目教学成绩小学三年内稳居区前列（前三名）
，中学至少要和市平均线持平，并且逐年提高.其他学科要建立科学的评价机制 ，以便保证良好的教学成绩
，争取每隔三年学校的教学质量就在原有基础上再上一个新台阶
。

2.课程设置与开发方面:

继续严格按照课程计划开足开齐国家规定的课程和课时，大力开发生动活泼的校本课程 ，使校本课程的实施切实服务于学生的发展。

3.教研方面:

从新课改实验入手
，以课堂教学为重点，建立学校
、各处室和教师三级教研体制 ，深入开展教研 。注重教研形式和内容的创新
。教师课堂教学的检查、督查要讲究形式
，注重实效。采取推门听课制 、观摩课
、比赛课等形式，提高课堂教学成效 。注重教研经费的投入 ，进一步调动教师的工作积极性
。教学经验研讨要与时俱进，教学沙龙要逐步推广到学校的各个学科
，扩大其影响力，开展校际间的教学沙龙。

4.课题研究方面:

坚持“科研兴校  ”“科研兴教” ，深化课题研究
，营造浓厚的教科研气氛，教科研要做到 ，突出重点
，攻破难点，彰显亮点 ，今后三年内争取形成国家级、省 、市
、区、校五级课题并存
，人人有课题的格局 。

5.教学资源库建设方面:

建立和健全该校教学资源库，教师制作的有价值的课件 、大型公开课的课堂实录 ，都要刻录成光盘以便保存。教师制作的课件、教师讲座的演示文稿
、教师在期刊杂志发表的论文等
，要及时发布在校园网站上，实现资源共享
。

6.论文（经验总结）方面:

认真及时总结实践经验 ，撰写教育教学论文。制定切实有效的教科研奖励办法，以此激励、督促广大教职工积极参与理论学习 、实验调查
、个案分析、论文写作 、经验交流等活动
，争取每个学年度在各级级刊物发表或获奖论文数逐渐增加，每年整理《朝阳学校教师论文集》 ，供教师共享 。

7.学生成长方面:

我们要把贯彻中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新颁《中小学生日常行为规范》作为德育工作的重点
，切实加强和改进对青少年的思想道德建设，创造性的开展适合青少年成长的各项活动 ，开展落实新《规范》各项评比活动
，建立学生管理责任制
、目标奖励机制及教育公示制
。以“净化校园，美化校园 ，规范行为
”为突破口
，以道德品质教育，法制教育 ，国情教育
，心理健康教育为重点，以耐心说服、严格要求 、严格训练
、严肃处理为方式 ，以说文明话、办文明事 、做文明人为主题，结合文明行业创建活动
，树立全员育人意识，积极构建家庭
、社会、学校 、学生四位一体的教育网络。狠抓养成教育 ，严格规范学生的日常行为
，促进优良校风的形成 。构建班级、年级
、学校三级表彰体系，建立学生成长档案 ，以尊重和关爱为核心
，用发展的观点评价学生，注重过程性评价、情感性评价 ，实现“让每一位学生都有成功的机遇
，让每一位学生都有一项特长，使每一位学生都得到充分发展”的工作目标,争创市级德育示范学校
。

“为进一步弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 ，激发广大学生努力学习
，奋发进取，立志成才 ，把爱国意识落实到爱校 、爱他人
、爱自己的行动中去,朝阳学校团总支于12月14日下午在三号楼多功能厅举行了“纪念一二·九爱国运动 ”暨2015年度新团员入团仪式。
”

8.艺体特色教育方面：

扎实工作、开拓创新，进一步强化和凸显艺体特色 。认真落实“两课两操两活动”
，组织好各类体育比赛，并争取在各级各类比赛中获得好成绩 ，
，努力提高艺体课的质量
。办好学校第二课堂开设的美术班，声乐班 ，舞蹈队
，棋类班，书法班 ，乒乓球队
，篮球队，足球队 ，田径队等。 学校要多方筹措资金
，不断改善办学条件 。按标准配齐配足器材设施，为教育教学服务 ，保障各项工作顺利开展，促进办学层面向纵深发展
，提升学校的办学品位
。

1.后勤制度建设方面:

加强后勤队伍建设，培养和健全后勤队伍。后勤人员要树立服务意识 、安全意识 ，提高服务质量
，认真做好学校的安全保卫和后勤保障等工作，排除一切不安全因素 ，为学生的成长创造一个安全
、祥和的校园环境 。

2.校园建设方面:

作为西宁市绿色学校
，校园建设要注重绿化、美化，进一步优化育人环境。要对学校教室及四周环境开展经常性的检修 ，力争将小学部土操场改建成为塑胶操场
，新建厕所一座，提升学校整体形象
。

3.教学设施建设方面:

积极筹资 ，更新并完善部分老 、旧的教学设施。三年内计划创建一间教师计算机课件室和学生四个计算机机房
，两间音乐专业教室，一间美术专业教室 ，一间语音教室，一间卫生室
，一间自然实验室，完善校园网的各项配备 ，推进信息化
、现代化的进程 。进一步提高专用教室使用率
，使之发挥更大的效用，争创省级实验教学示范学校
。

4.图书室建设方面:

切实加强图书室建设 ，目前学校藏书量只能达到生均10册
，按省定标准，小学生生均30册 ，初中生藏书量为生均40册
，故需要增加图书65000册，因此切实加强图书室的建设 ，提高图书的借阅率
，提高学生的阅读水平。教师阅览室要继续发挥教师知识最新宝库的作用，及时更新期刊杂志 ，促进教师的专业成长，争创省级图书馆（室）建设示范学校 。

在今后的几年里
，他们将按照学校特色化规划的思路，再接再厉 ，让学校建设更上一层楼
。

信息工程学院是我院教学部门之一
，成立于2003年。学院下设计算机应用技术、计算机网络技术 、计算机信息管理
、软件技术、软件技术（游戏软件设计方向） 、电脑艺术设计（动漫方向）、高等数学等七个教研室，承担着本系各个专业方向的专业教学及学院多门公共基础课（计算机应用基础
、数据库应用技术、C语言程序设计等）的教学任务 。

系部高度重视师资队伍建设
。每年本系安排教师积极参加院内外的教师职业培训 ，提高教师的专业素养。同时鼓励教师采用半脱产和利用暑期和业余时间下企业挂职锻炼
，提高实践操作能力 。根据专业建设 、实践教学和人才培养的需求，聘请来自行业
、企业的技术骨干和授课型兼职教师 ，通过课堂教学、开设讲座 、校外实习基地现场指导
、对创作和参赛作品进行技能性点评等方式
，充分发挥兼职教师的专业指导性作用
。

本系建有计算机基础实训室、计算机应用技术实训室 、计算机组装与维护实训室
、锐捷网络实验室室、计算机网络实训室 、软件技术实训室
、游戏动漫实训室等。计算机系坚持“以人为本 ”的教学理念，以“服务于专业教学
”为宗旨 ，立足于专业基础素质教育
，始终把提高教师综合素养，提高教学质量放在工作首位 ，注重师德建设，提倡终生学习
，积极进行教学改革和创新，为学生后续专业课的学习提供保证 。与此同时 ，计算机系努力开辟学生的第二课堂
，积极组织学生参加全国软件设计大赛和全国游戏动漫竞赛，校园歌手大赛、五四青年合唱比赛 ，辨论赛等
，为丰富学生的课余文化生活，塑造完美人格做出了应有的贡献。伴随着学院的跨越式发展 ，计算机系经过不懈努力
，在师资队伍建设 、课程建设、教学改革与科研等方面取得了较大成绩
。

随着学院新校区项目建设不断推进，计算机系将进一步建章立制 ，加强规范化
、制度化建设
，与时俱进、开拓创新，为学院的跨越式的发展贡献力量。

计算机系所有专业是：软件技术 计算机应用技术计算机信息管理计算机网络技术电脑艺术设计软件技术（游戏软件设计方向） 会计学院是我院为了满足社会经济需要而设置的 ，它开设有会计电算化 、会计与审计
、投资与理财、会计（注册会计师方向）四个专业，2013年已毕业学生3723人 。

该系有专职教师42名（其中具有高级职称者15名）
，兼职教师15名（其中具有高级职称者5名）
。本系研究生和在读研究生18人。教师们所从事的专业涵盖会计学 、财政学
、金融学、审计学等学科，担任了该系大部分专业课程的教学和部分全院基础学科的教学 。系主任肖宪堂副教授是从教多年的会计 、审计学科专家 ，河南省职业教育先进个人
。

该系下设会计教研室
、审计教研室、财务管理教研室和实践性教学研究室。该系经常组织广大教师进行教研 、科研活动
，2013年，校内已结项5项 ，新立项6项
，编写教材26本，发表论文七十余篇 ，获得省级奖项一项 。

该系在负责传授各专业学生专业知识
、技能的同时
，十分重视对学生实践能力的培养，和多家单位建立联系 ，为全系学生建立了可靠的实习、实训基地
。2013年
，校外实训基地14个，校内实训室6个 ，并积极开展各种与专业相关的职业活动，使学生毕业后能顺利走向工作岗位。

该系十分重视教职工和学生的业余生活
，已成立了系艺术团 、舞蹈协会、业余网球队
、篮球队等多种学生社团组织 。该系特别重视学生工作，已健全了系学生会、系团总支等学生组织 ，开展了青年志愿者活动 、社会实践活动和勤工俭学活动
。 经济系成立于2003年
，现开设有市场营销
、电子商务、国际经济与贸易和连锁经营管理四个专业。

经济系拥有一支精干 、高效率的师资队伍 。本系教师的专业涵盖市场营销
、电子商务、国际贸易 、连锁经营
、经济学、计算机 、法律
、经济数学等学科，承担了本系大部分专业课程的教学及学院部分基础学科的教学工作。

经济系一直以培养实际技能与必备理论兼有的技能型人才为宗旨 ，突出专业教学的针对性和实用性
，积极运用现代化教学手段，教学方法多元化 ，将课堂讲授、案例研讨 、角色演练、参观实习
、模拟实训、企业顶岗实习等方式相结合
，取得了良好的效果
。并和多家企事业单位建立了长期的合作关系，积极开展了各种专业实习实训活动 ，为全系学生建立了一批稳固的实习 、实训基地。

作为一个学术研究单位
，经济系鼓励教师积极参与教学研究和科学研究并取得了可喜成果 。2011年本系教师共主
、参编教材16册，发表论文近40篇 ，省社科联立项8项（其中1项已结项），郑州市社科联立项2项（已结项）
，院级立项5项（已结项2项）
。

经济系教师在传授学生专业知识、技能的同时，十分重视对学生综合能力的培养。重视学生工作的开展 ，拥有健全的学生会 、团总支等学生组织
，现有旅游协会
、文秘协会、青年自愿者协会等多种学生社团组织，并积极开展各项社团活动 ，在社会上为学院争得了良好的声誉 。

展望未来
，经济系将秉承学院“厚德 、励志
、笃学、敏行”的优良校风和“以贡献求支持 、以创新促发展 ”的理念，恪守“励学
、致远
”的系训 ，在学科建设、人才培养 、学术研究、社会服务等方面加快发展步伐
，为培养高技能应用型人才
、服务中原商业发展，为我国社会经济的发展贡献智慧和力量
。 现代物流与管理学院（原管理系）成立于2004年9月 ，现开设有旅游管理、物业管理 、物流管理
、人力资源管理四个专业。设有三个专业教研室
，教师职称结构合理、年龄梯队协调，教师大多具有丰富的教学实践经验和较高的学术研究水平 。其中双师型教师占80%以上
。2013年出版专著 、教材10余部 ，各类科研成果12项。

现代物流与管理学院对内注重教师培养和教学质量管理，对外注重校企互动和产学结合 。在与企业的合作中坚持“请进来走出去”的原则
，与长多家企业建立了合作关系，为中西部地区旅游
、物流、房地产等行业输送了大量职业技能型人才
。

针对用人单位对从业人员的职业素质要求 ，管理系探索出一种有效的分阶段实习实训模式
，为学生安排了“认知实习 ” 、“教学实习
”和“生产实习”，多渠道提高学生的专业技能 ，使学生在毕业前就具备相应的工作经验
，为毕业生就业打下了坚实基础。连续四年毕业生一次就业率均保持在90%以上 。

在坚持请进来的同时，管理系还鼓励教师走出去 ，将企业作为我系教师挂职锻炼和课题研究的基地
，以此方式提高教师产
、学、研的能力，使教师能理论联系实际 ，提高课堂教学的说服力和质量。

在学生工作中
，管理系老师时刻铭记“做学问首先要学会做人 ”，始终把提高学生的思想道德素质和修养放在人才培养的首位 ，通过多种形式的校园文化活动发挥学生不同学生的积极性，使之全面发展
。本着“安全稳定压倒一切
，狠抓学风建设，关爱每一位学生”的宗旨 ，狠抓学生管理
，促使学生管理工作不断创新。

在学院董事会和系领导的正确领导和大力支持下，经过近六年的发展 ，管理系现已成为我院治学严谨 、管理创新
、团结奋进的系部 。 文化与传播学院筹建于 2006 年7月 
，2006年9月开始正式招生,有文秘（2004年已开始招生，原隶属于管理系） ，汉语言文学
，新闻采编与制作三个专业；2007年新增设广告设计与制作1个专业；2009年学院系部调整，文传系与原外语系合并成立新的文传系 ，又增加了商务英语、旅游英语两个专业；文化与传播系成为一个呈现阶梯型发展的年轻系
。

文化与传播学院下设有：大学语文教研室 、大学英语教研室、专业英语教研室和汉语
、新闻、文秘教研室共四个教研室。

我系设置的文秘 、汉语言文学
、新闻采编与制作、广告设计与制作 、商务英语和旅游英语六个专业是在充分论证了社会对人才的需求和我系自身的师资
、设备、场地等条件下向上级主管部门提出请求并获准开设的 。我们的招生计划和实际招生结果说明
，我系专业的设置和开设是符合社会经济发展的需求和人才市场的需求，是符合考生和其家长对培养目标和方向的认知的
。

文化与传播学院所设课程紧扣社会发展需要 ，重基础 、宽口径
、重应用，突出文化与经济相结合的特点
，以适应社会对复合型人才的需求；注重社会实践，让学生广泛接触社会 ， 实现理论指导实践实践完善理论。 除专业学习外
，我系里对学生的思想、道德等综合素质有较高要求，我系健全了学生综合素质评估制度 ，学生工作有条不紊
，学院大型活动总活跃着我系学子的翩翩身影，社团活动也有声有色丰富多彩 。为培养学生良好的外语语言能力及行业技能 ，我系经常组织丰富多彩的课外活动
，如英语演讲比赛 、朗读比赛，外语角及外语讲座 ，模拟面试大赛等；为加强学生就业前的职业素质培养
，我系确定了多家长期稳定的校外实习基地，这些基地是我系各专业学生参加顶岗实习和未来就业的主要平台；校内外三年的学习和实践为学生就业奠定了坚实的基础 ，我系学生历年就业率都保持在90%以上，颇受学生
、家长和社会好评
。

为适应市场对高素质复合型人才的需求
，我系始终本着学院培育 “ 重人品，厚基础 ，强能力
，宽适应
” 人才的宗旨，为社会输送了大批复合型经济人才。我系将继续完善自身机制 ，改革教学方法
，办出水平、办出特色，为学院的发展作出自己的贡献 。

时代呼唤着精英 ，文传系学子们必将长江后浪推前浪
，青出于蓝胜于蓝，用所学到的知识在社会的广阔天空里尽情翱翔 ，拼搏出属于自己的天空！ 培养目标

本专业培养能服务于企事业单位 、机关团体的文书、秘书类高级专门人才
。经过学习
、培养
，本专业毕业生应具备较高的政治、文化 、体能
、心理素质，具有较扎实的文化功底 ，现代管理知识，法律知识；具有熟练操作办公自动化设备技能
，较强的公文及其他文章的写作能力，文件与档案管理能力 ，公关能力
，能胜任文书、秘书工作。

主干课程

中国文学 、现代汉语，文（秘）书学
、管理学、管理心理学 、公共关系原理与实务 ，文书工作与档案管理
，实用行政管理学
、文（秘）书写作、办公自动化技术 、网页设计与制作等等 。

就业方向

企事业单位
、机关团体、政府行政部门。 培养目标

本专业培养现代物业管理所需的高级专门管理 、服务型人才
。经过学习、培养，本专业毕业生应具备较高的社会人文综合素质 ，较强的现代物业管理知识和能力
，较强的现代物业智能化管理设备的操作能力，与人沟通交往的公关能力 ，能成为社会需要的合格的物业管理的管理人才。

主干课程

管理学
、物业管理概论、物业管理原理与实务 、物业管理财务基础
、楼宇智能化计算机管理、环境规划与管理 、物业管理法律法规
、社会学、伦理学 、社区建设
、应用写作等 。

就业方向

物业管理部门、物业管理企业 、房地产企业
。 培养目标

本专业培养具有较高社会人文素质
，具有现代物流部门
、企业专业管理、流通 、仓储、运输专业知识，专业技能的高级专门管理与服务人才 ，要求本专业毕业生能热爱并能胜任物流行业各岗位的管理工作。

主干课程

物流管理概论
、仓储与配送管理、供应链管理 、现代物流企业管理
、物流运输管理、物流中心规划与设计 、商品学
、会计学、统计学 、营销学
、经济法规、公共关系 、应用写作
、计算机应用基础等 。

就业方向

物流管理部门、物流配送 、仓储、运输企业和各类物流中心
。 培养目标

本专业培养具有较高的政治
、文化、体能 、心理素质，具有较强的旅游管理理论知识和实践技能
，良好的职业道德的高等旅游行业的管理人才。

主干课程

管理学
、旅游概论、旅游文化学 、旅游经济学
、旅游心理学、旅行社经营管理 、导游实务，旅游市场营销
、酒店经营管理、大学语文 、公关礼仪等 。

就业方向

旅游管理部门
、旅行社、景区景点 、高级宾馆饭店
。 培养目标

本专业培养具有良好的社会人文素质 ，掌握政治学、社会学
、法学、社会管理学和社会心理学等理论知识
，掌握思想工作，处理人际关系和社会交往 、谈判等技巧 ，能胜任城乡基层组织
、社区服务
，团体管理和其他社会工作的管理、服务高级专门人才。

主干课程

社会学概论 、社会工作概论
、管理学、社会调查原理及方法 、社会统计学
、社会心理学、社区建设 、社会保障与社会政策
、实用组织行为学、社区工作方法 、办公自动化、谈判学
、大学语文、应用写作 。

就业方向

城乡基层政府 、城市社区组织
、社团组织等
。 培养目标

能熟练使用主流计算机语言及软件开发工具进行软件开发（包括MIS系统开发、数据库开发 、网络开发
、WEB开发等）；熟悉软件工程及软件质量管理，掌握软件过程管理和项目管理技能 ，能进行软件开发文档的编写
，掌握软件测试技术；具备良好的IT职业素养。

主干课程

Windows ,linux/unix操作系统，VB程序设计 ，C/C++程序设计
，JAVA语言程序设计，JSP程序设计 ，ASP程序设计，分布式开发技术
，J2EE开发技术，.NET技术 ，SQL Server数据库技术
，Oracle数据库技术，软件工程 ，软件测试
，软件项目管理等 。

可获认证

SUN公司JAVA程序员认证、微软相关课程认证或相关公司数据库管理员认证。

就业方向

各企事业单位信息部门 、商业网站
、软件公司、电脑公司 、自主创业等
。

计算机网络技术

培养目标

能独立地进行各企事业单位局域网的规划
、安装与维护工作；能胜任局域网的日常管理与安全管理工作；能胜任商业网站和企事业网站的规划、设计 、开发、管理和维护工作；能胜任网站网页静态设计
、动态编程及后台数据库开发工作；能胜任系统管理和维护工作；能进行局域网内各种服务器搭建与管理、维护工作。

主干课程

Windows/linux/unix网络操作系统，C/C++程序设计 ，VB程序设计
，网络工程，局域网组网技术 ，网络管理与安全
，网页制作，网站规划 、设计与开发 ，Dreamweaver教程，Flash动画设计
，JSP程序设计，ASP编程技术 ，SQL Server数据库
，Oracle数据库技术，网络服务器技术与应用等 。

可获认证

CISCO公司CCNA认证
、微软相关课程认证或相关公司数据库管理员认证
。

就业方向

各企事业单位信息部门、网络公司 、电脑公司等 ，其他相关的工作岗位。

计算机应用技术

培养目标

能独立地进行计算机的组装与维护工作；能胜任系统管理与维护工作；能进行现代办公设备的使用及维护工作；能胜任局域网的组建及管理维护工作；能胜任企事业单位的网站开发
、维护工作；能胜任企事业单位的数据库的管理与维护工作 。

主干课程

计算机软件技术基础
，HTML语言，网页三剑客 ，办公自动化实用技术
，Windows/linux/unix操作系统，计算机组装与维护 ，计算机网络
，现代办公设备使用与维护，平面设计 ，C/C++程序设计，VB编程技术
，动态网页设计，SQL Server数据库与应用等
。

可获认证

劳动部中级操作员、维修员证书 、微软相关课程认证。

就业方向

各企事业单位信息部门
、商业网站、网络公司 、电脑公司
、广告公司等 。 培养目标

培养德、智 、体美全面发展的 ，具有较强动手能力
，扎实的商业理论基础，具有计算机理论基础和应用能力 ，良好道德修养的主管级电子商务应用型人才
。能从事网上商务开发及管理工作
，取得电子商务中高级资格证书、国家计算机等级考试二级证书。

主干课程

基础英语，计算机基础 ，电子商务技术基础
，数据库应用技术，计算机网络基础 ，WEB网站的创建
，电子商务概论，电子商务实用教程 ，电子商务物流管理，汇编语言
，网络营销，网络数据库 ，商务谈判等 。

就业方向

当今从事电子商务活动的人大致可以分为三类:技术型人才
，业务型人才管理型人才，我们着力培养技术型与业务型人才
。因在电子商务领域最缺乏的是那些能够将商务网站平台的优势介绍给客户 ，负责网站推销
，并将这些客户最终锁定为忠实客户源的市场技术型的业务型人才。 培养目标

培养学生德，智 ，体
，美，得到全面发展 ，熟练掌握企业的市场营销策略
，能独立进行市场调查
、预测 。熟悉企业定价方法，灵活运用各种推销技术；掌握经济领域的相关知识。有宽广的适应能力；掌握计算机的应用技术 ，并取得国家计算机等级考试二级证书；掌握必要的财务、统计 、法律法规和内外贸易知识，具有良好的语言表达能力和高雅的仪表仪态
，成为商品流通领域合格的营销人才
。能独立进行国内外商务谈判。

主干课程

计算机应用基础，英语 ，市场营销实物
，市场调查和预测，商务谈判 ，市场营销公共关系
，现代推销技术，电子商务等 。

就业方向

本专业旨在培养掌握现代营销战略规划 ，了解全球经济发展方向
，掌握市场营销基本理论
、基础知识和技能，具有较强的市场开拓与运作、应变及创新等能力的专业技术人才
。广泛就业于各类工商企业管理部门 、销售部门
、企划部门。 培养目标

本专业培养德、智 、体
、美全面发展的 ，能够适应我国经济建设和社会发展需要的会计电算化应用型人才 。通过学习使学生掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能
，具有会计电算化实际业务能力，具有计算机应用技能
。

主干课程

基础会计学 、财务会计学
、财务管理、管理会计 、成本会计、预算会计
、税收知识、会计报表分析 、财政与金融
、经济法、统计学 、会计电算化系统
、数据库及应用、审计学原理。

就业方向

广泛就业于企业 、事业单位财会
、审计部门及其中介机构 。 培养目标

本专业培养德、智 、体
、美全面发展的工程施工监理及管理的应用型人才
。通过学习使学生在具有全面素质的基础上 ，掌握扎实的工程监理专业理论知识和较强的实践技能，并具有终身学习和持续发展的能力。

主干课程

工程监理概论、工程建设投资管理 、工程建设质量管理、工程建设进度管理
、工程建设合同管理、FIDIC条款 、监理案例分析等 。

就业方向

主要从事土木建筑工程的施工监理工作
，面向工程监理公司及施工或建设单位的质检和质监部门
。 培养目标

本专业培养德
、智、体 、美全面发展的，具有会计和审计等方面的基本理论和基本技能
、基础知识扎实、知识结构合理 、操作能力较强
、有创新能力、适应我国经济建设和社会发展需要潜力的会计与审计人才。

主干课程

基础会计学 、财务会计学
、财务管理、管理会计 、成本会计、预算会计
、税收知识会计报表分析、 、财政与金融
、经济法、统计学 、会计电算化系统
、数据库及应用、审计学原理 、财务审计
、注册会计师审计等 。

就业方向

能在企业、事业单位 、政府部门
、从事会计及审计工作的复合型应用型人才。 培养目标

本专业培养德、智 、体、美全面发展 ，适应社会主义经济需要
，具有较扎实的英语基础知识和技能以及一定的国际贸易和其他涉外知识的应用型商务英语人才
。

主干课程

大学英语
、计算机应用基础、商务英语精读 、英语听说
、BEC剑桥商务英语、国际贸易 、电子商务
、国际商务函电、翻译理论与实践等。

就业方向

主要到涉外企事业单位从事商贸业务和管理工作 。 培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德 、智
、体、美诸方面全面发展 ，具备较高文化素质和较扎实的英语基础知识和技能
，了解商务知识，熟悉文秘工作 ，并能够使用现代化办公设备的应用型商务秘书人才
。

主干课程

大学语文 、实用公文写作
、基础英语精读、英语听说 、文秘英语、秘书学
、电子商务、计算机应用基础 、办公自动化软件。

就业方向

主要到涉外企事业单位从事商务文秘或办公室管理工作 。

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